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【摘要】：高中后进生语文学习厌烦心理,主要产生于学生、学校、社会三个方面。学生缺乏自信,意志薄弱;学校教学观念陈旧,跟不上时代步伐;社会学习风气不良,学校周围环境中的游戏厅、网吧等娱乐场所在诱惑后进生,特别是网络的虚拟世界着实让他们沉迷其中,不能自拔。
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广西宁明县宁明中学; 一、何谓语文“后进生”在中越边境少数民族地区的每所高中学校里面,都存在着后进生。主要表现为:①学习语文行为习惯偏差,缺乏自控能力,不能有效地约束自己的言行,学习语文时精力不能集中;②语文学习习惯不好,学习效果并不明显,在学习的过程中往往产生焦虑感;③尽管学习态度 ，越南语毕业论文，越语论文范文 |
