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【摘要】：在线网上学习在世界上已不是新鲜事,但在越南这一学习系统尚未达到有效运用。特别是越南的学分制度,需要进行一次全面的略论和更大范围的探讨以了解实际情况和提供解决方案,例如：系统管理,安全和隐私,对学生的监控。另外,学校也需要确保公平评估与实验探讨,而不是等待未来的宏观政策。
网上学习在越南的大学正变得越来越受欢迎。自1986年以来,越南学校采用学分制来评估网上学习的有效性。然而,在线培训还没有被充分评估,大多数所做的只是实现和调整,尚未获得综合评估或从教师和学生中获得评价反馈。我们已成功建立了一个在线学习系统,进行收集学习者在学习过程中的收获,同时对以下课程收集了学生们的反馈：顺化大学的普通信息学、富春民立大学的运用信息学,越南大学的教育和办公信息技术运用,顺化大学教育学院的信息技术软件工程。
此外,根据越南学分制度的探讨情况,我们建议使用6个层次的模型和解决方案,并且利用学分制度来确保在线培训的有效性。我们通过实验,建立了一套安卓电子培训系统(AE-培训)。我们测试了两组学生：使用传统学习措施的和使用在线学习措施的。将很长一段时间内收集到的数据反馈按学校进行分类,包括：培训类型、学生的特点、学生的学位、学生姓名、学习时间、课程、地点等。结合相应的课程结果,这会使我们洞察在越南实现在线培训的有效性和困难。
为了应付在利用现有的学分制度实行在线培训的过程中出现的问题,我们提出了一些解决方案,不仅可以解决AE学习系统的困难和问题,也可以解决今天在越南学分制度中普遍存在的困难和问题。
从评估,反馈,回归略论,结果略论,和所提出的方案进行AE-学习操作的系统,我们可以推断,系统中的在线学习模型是解决当今越南学分制度问题的有效措施。
要克服对学生和教师的安全挑战,本文提出了几种技术,主要包括三种关键措施：
(1)为用户使用安卓移动设备学习时由于安全漏洞造成入侵风险提供解决方案。
(2)利用安卓虚拟学习者身份识别系统来提供隐私保护方案,控制和存储设备中的身份和学习对象。
(3)提供在PHP平台上的E-学习系统和Java平台上的A-学习系统使用的密码加密措施(MD5单向加密)和数据加密措施(Base64加密),因为安全解决方案应能连接系统中的两个平台。
最后,我们提出的安全解决方案不仅适用于教师和学生,同时也为有效地管理和解决目前越南的教育政策问题提供了解决方案。A-学习系统不仅适用于越南现有的电信基础设施,同时在不久的将来也可以用于公司培训的项目。
【关键词】：在线学习 网络学习 移动学习 AE-学习 信用排序模式 越南教育 个性化学习 教育安全 移动安全 学习隐私
摘要4-6 Abstract6-11 List of Abbreviations11-13 1 Introduction13-34 1.1 Overview of Online Learning13-21 1.2 Overview about Online Learning in Vietnam21-26 1.3 Statement of the Research Problem26-28 1.4 Objective of the Study28-29 1.5 Questionnaire Survey29 1.6 Research Method and Main Contributions29-32 1.7 Thesis Organisation32-34 2 Evolution of Online Learning34-48 2.1 Overview of e-Learning System34-38 2.2 Overview of m-Learning System38-45 2.3 Difference between e-learning and m-learning45-46 2.4 Conclusion46-48 3 Credit Training in Vietnam with Online Learning Model48-58 3.1 Introduction48 3.2 Credit System in Vietnam48-50 3.3 Characteristics of the Credit System50-52 3.4 Actual Situation of the Credit System in Vietnam52-53 3.5 Online Learning Model Suitable for Training Credit53-57 3.6 Conclusion57-58 4 Android-Electronic Learning System58-73 4.1 Building AE-learning system59-70 4.2 Solutions to Overcome the Difficulties of the Credit System for Online Learning70-72 4.3 Conclusion72-73 5 Privacy and Security Solution for AE-learning73-93 5.1 Security and Privacy Issues in Online Learning73-78 5.2 Security and Privacy in Education with Android Learning78-84 5.3 Security of Data Transmission84-87 5.4 Privacy in Android-Learning87-90 5.5 Security Solutions for AE-learning90-92 5.6 Conclusion92-93 6 Implementation, Evaluation and Security Analysis93-116 6.1 Introduction93 6.2 Experimental Environments93-101 6.3 Sample101-102 6.4 Results and Discussions102-107 6.5 Correlation and Regression Analysis with SPSS107-110 6.6 Proposed Learning Process and Analysis, Evaluation of Online learning System110-113 6.7 Effectiveness Evaluation of Security Solution for the System113-114 6.8 Conclusions114-116 7 Conclusions and Future Works116-118 Education Background118-119 Acknowledgement119-121 References121-129 Appendix 1 Academic Papers129-130 Appendix 2 List of tables to describe more detail for the content of thesis130-141 ，越语专业论文，越语论文网站 |
