影片《想爱就爱》对泰国社会的透视[泰语论文]

资料分类免费泰语论文 责任编辑:Anchali更新时间:2017-06-21
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  [摘 要] 泰国是东南亚地区的重要国家之一,在整个东南亚经济事业发展中扮演了重要的角色。作为现代社会文明大国之一,泰国社会文明发展与先进文明始终保持了密切的联系,无论是文学或生活类电影题材,都能感受到社会哲理的深刻内涵。近年来泰国电影取得了显著的发展成就,不仅在电影事业上,泰国电影本身选用的素材也具备先进的文明意识,将其运用于文学电影创作能够增色不少,同时也将泰国文学里的文明思想发挥得淋漓尽致。
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  [关键词] 《想爱就爱》;泰国社会文明;发展
  受到经济事业发展的促进影响,近年来泰国电影取得了显著的发展成就,许多著名影片著作不仅在国内取得了超高的票房收入,在整个国际影坛也获得了良好的口碑。电影文化是泰国社会文明发展中不可缺少的一部分,将其运用于文学电影创作能够增色不少。《想爱就爱》是一部开放性题材的爱情电影,以“女同性恋”为题材,对小故事进行详细描述,这一题材电影标志着泰国社会文明的突破与进步,与当代社会哲学思想有着显著的关联意义。
  一、《想爱就爱》的剧情
  讲述两个最喜欢玩“是”或“否”游戏的女生“小佩”和“小芹”的浪漫爱情故事。两个人的寝室,小佩关于上天安排和她住在一起的“男人婆小芹”相当排斥,自小芹住进寝室的第一天,不仅拳脚相向,并且划定“楚河汉界”,将寝室用警戒线一分为二。不许小芹踏入她的世界一分一毫。尽管小芹百般讨好,依旧改变不了小佩对她同性恋身份的质疑。小佩的生活作息也因小芹而不得不小心翼翼。小佩的男朋友来学校看小佩,看到不经意中小芹对小佩追随不移的眼光,明白了一切。而此时的小芹,也渐渐陷入了对自己感情的深入思考。排斥同人恋的小佩在与小芹的点滴相处中,却渐渐被小芹感动,由排斥,到友好,最后慢慢爱上小芹。两个人渐渐不再胆怯,勇敢面对了自己的感情。
  二、泰国爱情电影中的“唯美主义”
  泰国是东南亚地区的重要国家之一,在整个东南亚经济事业发展中扮演了重要的角色。受到经济事业发展的促进影响,近年来泰国电影取得了显著的发展成就,许多著名影片著作不仅在国内取得了超高的票房收入,在整个国际影坛里也获得了良好的口碑。“爱情”一直以来都是电影创作的重要素材,透过人性爱情观念可以呈现出电影著作的内在艺术价值。从最近几年的电影来看,泰国爱情电影中逐渐形成了“唯美主义”色彩,这是现代社会生活中独特的爱情价值观念,也标志着一代人思想意识的转变。从《想爱就爱》影片略论,唯美爱情观念表现于:
  1.观念唯美。作为泰国唯美爱情电影的代表作,《想爱就爱》阐述的爱情观念具有时代的先进性,片中两位主角小佩、小芹之间的爱情观念,标志着一种时代现象、一种特殊爱情观念的开放性。透过《想爱就爱》这部影片,我们可以看到泰国文明开放的深刻内涵,完全被影片里两位女生“超脱世俗”的爱情所吸引。任何一部优秀的著作离不开其精心创作,而创作灵感来源则是影片的现实背景。《想爱就爱》是泰国文学电影的典型制作,导演萨拉萨瓦蒂·翁索姆佩奇凭借其独特的创作眼光,将影片需要表达的“同性恋”爱情思想的寓意充分地展现出来。敢于拍摄“同性恋”题材的电影,充分反映了当代泰国社会思想的开放趋势,标志着人们在思想意识方面有了很大的突破。
  2.行动唯美。思想意识与人为实践是相辅相成的,具备什么样的思想意识直接作用了个人的行为活动。从《想爱就爱》及其系列电影略论,唯美爱情主义是这部影片创作的核心要素,泰语论文网站,借助于泰国社会文明为背景素材,使影片显现出特有的魅力。影片中,在考试的一天,小芹感冒头疼,带上了眼罩在宿舍休息。小佩去考试,被小珍知道了小芹独自一人在宿舍。一直对小芹有想法的小珍赶在小佩回宿舍之前去了她们的宿舍。蒙着眼罩,以为进来的人是小佩的小芹和小珍拥吻在一起。先不说影片里小芹是否知道先到宿舍的是不是小佩,当时当她把小珍误以为是小佩时能够突破传统观念,与小珍互相吻在一起,这实际上就是爱情行为的唯美表现,为《想爱就爱》创作题材的大胆运用做好了铺垫。
  三、《想爱就爱》表达的开放文明
  开放文明是泰国社会文明的变革趋势,也是推动其文化事业发展的重要元素。《想爱就爱》这部影片在创作、拍摄、制作、剪辑等主要环节里,都充分考虑了泰国社会文化的渗透,全面彰显出泰国的文明特色。以《想爱就爱》略论泰国社会文明的发展趋势,需立足于影片里两位主人公的爱情信仰,联系现实社会文明发展的情况进行阐述,这样才能把《想爱就爱》里开放文明的思想反馈出来。
  (一)主观条件的开放性
  《想爱就爱》以两个女生之间的同性爱情为线路,逐渐挖掘了影片创作题材的潜在内涵,间接地表现出人性文明理念中平等爱情追求的观念。影片中小佩关于和她住在一起的小芹保持了豁然的心态,坦然地面对彼此的爱情。因而,《想爱就爱》里个人主观意识也开始融入爱情观念里,折射了影片主角关于特殊爱情的认知,无论是过去或者未来,主人公都始终坚守着这份“爱情”。关于主观条件开放性的略论,我们可以从影片主角小佩出发,刚住进宿舍的小佩,对外表极似“女同性恋”的小芹,彼此之间感情在影片前后发生了明显的变化。初步相识阶段,小佩对小芹是十分反感、排斥的,甚至要求宿舍管理人调换宿舍。但随着相处时间的增长,小佩关于小芹的看法有了显著转变,特备是在经历了小芹迷路找不到茵姨的咖啡馆事件之后,小佩与小芹的关系开始出现“转折点”。被小芹感动的小佩,从此不再刁难小芹,而是成为互相信任、十分亲密的好朋友,这为后来的“相恋”剧情做好了铺垫。从影片结构上来说,小佩与小芹能够由开始的排斥,到最后的相恋,这本质上是电影主体人物情感交流、观念转变的过程。原本思想保守固定的小佩,泰语论文题目,由反对女同性恋到逐渐成为同性恋,这便是影片主角思想开放性的表现,标志着主体人物对爱情观念的开放意识。
  (二)客观条件的开放性
  除了主观条件的转变外,《想爱就爱》在客观条件方面的安排也着实体现了“开放思想”,这要结合影片中三个配角人物,即“咖啡馆的茵姨、小佩的妈妈、小芹的爸爸”,这三个客观因素也呈现了影片爱情观念的开放特点。从泰国社会当前的文明趋势看,关于“女同性恋人”这一现象,不仅同一年龄层次的人群会互相排斥,特别是上一辈家长对这种爱情都是很反对的,即便是在中国也同样会招来异样的“眼光”。但泰国电影《想爱就爱》所融入的唯美主义观念,在外界看来,这种同性爱情却是得到认可的。当小芹在咖啡馆看到文哥与小佩在一起时,小芹情绪十分郁闷、低落,此时茵姨鼓励小芹要学会正视自己的情感,鼓励她面对与小佩之间的真实感情。这本质上是对女同性恋爱情的认可与支持,说明了泰国人民对特殊爱情的观念认可,摆脱了传统思想观念的约束。再如,小佩来到了小芹的家,向小芹敞开心扉,表达了自己对小芹的真实想法。但是小芹并没有立刻回复小佩的心意,就在小佩灰心了转身走开的时候,小芹从背后抱住了小佩。这时小佩回过身和小芹抱在了一起,两人绽开了幸福的微笑。最后,小芹的爸爸问旁边的工人:“你说我第一个孙儿,会是一个孙子还是一个孙女?”小芹爸爸的一句话,恰恰是电影的“点睛之笔”,表达了世俗对特殊爱情的认可与赞同。   四、从《想爱就爱》感受到的爱情艺术
  《想爱就爱》是系列电影的开始之作,后续导演正在积极地准备开拍《想爱就爱2》等系列续作。首部《想爱就爱》在播出之后,立即开创了泰国影坛的题材的新方向,对整个电影行业都造成了极大的作用力。之所以持续开拍《想爱就爱2》电影的续集,主要还是受到电影内在艺术价值的促进,想进一步挖掘现代爱情观念的内涵。观看《想爱就爱》影片的整个故事情节,片中添加的艺术素材也较多。从文艺角度考虑,泰国自身的艺术文明也将面临新一轮的变化,新兴文艺将打破传统艺术的不足。艺术文明的发展趋势如下:
  1.艺术创新。任何一个国家的传统艺术都有一段难忘的历史,正是由于历史的熏陶,才让艺术现象的价值得到最大体现。《想爱就爱》里排斥同人恋的小佩在与小芹的点滴相处中,却渐渐被小芹感动,由排斥到友好,最后慢慢爱上小芹。两个人渐渐不再胆怯,勇敢面对了自己的感情。《想爱就爱》在尊重传统艺术的前提下,坚持了影片的改革创新。传统艺术是泰国文明的精髓,其是在很长时间内慢慢积累而来。随着时间的推移,传统艺术也开始从信仰理念里转移到人们的日常生活里。
  2.艺术融合。单从电影艺术来看,近年来各国举办的大大小小影展,均是推动电影艺术前进的动力来源。《想爱就爱》实质上是一部颇受争议的同性爱情影片,但饱受社会舆论的环境之下,也流露着浓厚的泰国社会文明艺术,如爱情信仰、人文情怀、民族精神等。其中,小佩与小芹在面对“第三者”插入的同时,依旧相信着彼此的情谊,对唯美主义的爱情充满了向往,这些都是现代艺术不可缺少的内容。在经济改革发展趋势的推动下,泰国艺术文明也将与社会思潮相互融合。
  3.艺术发展。艺术是没有明确界限的,任何一种意识或行为到达足够阶段,都可以定义为艺术。当然,艺术必须属于文化现象的范畴,能够适应人们的精神、情感、意识等主观需要,与人保持紧密联系才能突出艺术价值的所在。综合艺术是对古典艺术及现代艺术的统称,很好地把两种艺术组合到一起。纵观《想爱就爱》里两位女生在爱情面前的表现,所反映出来的泰国文明应涉及人文情感、贡献行为、先进思想等艺术内容,这些文化现象推动了泰国社会文明的进步与发展。
  五、结 语
  《想爱就爱》推出之后,在泰国影坛及世界影坛均造成了深远的作用,其采用了超脱世俗的爱情题材为主导,融入了现代社会颇具争议的爱情行为,通过小佩、小芹之间的情感发展历程,向人们诠释了唯美主义爱情的开放性特点,展现了泰国电影文化的丰厚蕴涵。泰国特有的社会文明是本部影片的精髓所在,为影片拍摄及后期制作提供了科学的指导。相反,剖析影片的情节内容,也可反馈出泰国社会文明的发展趋势,尤其是在当代爱情观念主义转变历程中,社会文明的推动影响更加强烈。
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  [作者简介] 邓丽娜(1979— ),女 ,四川成都人,泰王国川登喜皇家大学,成都学院(成都大学)外国语学院泰语系讲师。主要探讨方向:中泰文化对比。

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