随着云南“桥头堡”战略的推进,中泰之间的合作日趋增多,两国人民的友谊日渐深厚。云南省作为我国面向西南开放的重要门户,具有相当重要的战略地位。而云南省各高校在省政府的大力支持下,扩大了小语种的办学规模,教学质量也在逐步提升。在扩大教学规模的同时,作为教育工作者的我们,也应考虑对于泰语教学的改革与发展,勇于创新,为深化教学改革、适应新时期泰语教学改革的时代要求而做出一点微薄的贡献。一、新课改背景下泰语课程《基础泰语》存在的问题以曲靖师范学院为例,《基础泰语》课程是泰语专业一、二年级的一门综合技能课,教师通过传授泰语基础知识,介绍泰国国家文化,对学生进行全面的基本技能训练,使学生逐渐提高语篇阅读理解能力,对学生的泰语听、说、读、写四项基本技能进行严格的基本训练。了解泰语各种表达方式和特点,扩大词汇量,具备基本的口笔头能力,培养和提高学生综合运用泰语的能力,为高年级学习打下扎实的专业基础。当前该课程的教学存在以下几个主要问题:1.课程教学手段比较单一;2.整个课堂由教师掌控,忽视了学生自身的认知主体影响,不利于培养学生的创新思维和对语言的应用能力; 3.学生缺乏......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，泰语论文网站，泰语论文网站 |
