在关于泰语的学习中,我们利用语言文化和非语言文化相结合的方式进行导入,这样可以让学生易于理解与其母语不同的语言,有助于学生了解不同语言之间的不同的文化构造,从而能够准确地表达泰语的真正意义。一关于泰语教学跨文化培养的必要性的探讨第一,语言教学中跨文化培养可以吸引学生学习的热情。语言学习和文化学习之间有其特殊联系。在语言学习和文化学习的过程中两者可以相互促进、互相作用、共同发展,利用文化培养进行语言学习的教学模式是必然可行的。在教学时结合泰国独特的风俗习惯和其文化内涵,充分调动学生对泰语学习的积极性,提升其学习泰语的热情,使学生在单词、语句以及课文的学习中,不仅能够读懂其字表的意思,还能够理解其中包含的文化因素和外延知识,对提高学生对语句的理解起到预热影响,从而加强学生对全文的理解。第二,培养跨文化意识可有效增强学生的交际能力。在语言的学习中,我们的主要目的是:通过对不同语言的学习,能够在不同地方进行语言沟通,提升交际能力。语言和文化有其独特的关系,语言是文化的表现形式,而在一个国家中又会存在各种不同的民族文化。因此,我们在应用语言进行交际时,还要根据不同的......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，泰语专业论文，泰语毕业论文 |
