中国、泰国、缅甸、老挝四国山水相连,是友好邻国,由于各国的政治、军事、历史、地理、经济、教育、文化、宗教、民俗习惯等不一样,因此,中、泰、缅、老四国的警察院校教育培训模式各有异同。本文通过对中、泰、缅、老四国警察院校教育培训模式的比较探讨,旨在进一步加深我们对泰国、缅甸、老挝警察院校教育近况的了解和认识,找出存在的问题与异同,同时对深化我国现行的警察院校教育培训的改革和发展,促进我校对泰国、缅甸、老挝四国警察院校的合作与交流以及提高对东南亚禁毒执法警察教育培训的质量,提高我国警察院校教育培训专业学生的质量及课程的建设都具有十分重要的意义及参考价值。一、探讨对象与措施(一)实施调查法。通过2003年3月至2004年底几次对泰国警察总署、泰国皇家警察尉官大学、缅甸警察部队、缅甸中央警察培训学校以及老挝公安部和老挝国家公安大学实地考察,结合我国警察教育培训的模式进行比较探讨。(二)文献资料法。查阅中、泰、缅、老四国在警察院校教育培训方面的有关文献,并结合我国警察院校教育培训的近况等因素进行了综合略论。(三)口碑。通过实地调查、走访,有的放矢,有闻必录。(四)采集......(论文页数是：5页) ，泰语论文，泰语论文题目 |
