由国家发展改革委、卫生部、教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》(发改社会〔2017〕561号),以及《对于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》,如何使有限的卫生人力资源得到最合理的配置,使其满足社会的需求,高等医学教育与卫生人力资源的关系越来越受到关注[1,2].泰国在开发农村卫生系统和农村卫生人力资源方面已经有40多年的历史,全科医师的培养在亚洲有较高的作用.在卫生经费和强制输送医生到农村工作方面有比较成功的经验.在1974年,泰国卫生局与一所医学院校试实施了“农村医学生培养计划”.从农村招收学生,他们毕业后回到农村工作[3].这既提高了农村卫生工作者的数量,也提升了质量.本文通过了解泰国合艾医学培训中心的医学课程设置与教学模式,对毕业生进行问卷调查,对教学主任进行访谈,从而为我国完善医学定向生培养模式提出建议.1对象与措施类别n很满意一般不满意课程内容设置39 23(59)16(41)0(0)知识与技能掌握39 29(74.4)10(25.6)0(0)课程衔接39 31(79.5)7(17.......(论文页数是：3页) ，泰语论文，泰语论文网站 |
