多年来计算机网络技术的高速发展,革新了原有的传统信息传递方式,信息传递速度和信息量的大幅增长,对教学手段和措施提出了更高的要求。随着多媒体技术和网络技术运用于教学,网络多媒体教学软件提供的友好学习界面、图文声像并茂的视听感官综合刺激,便于营造一个自主式、交互式的学习环境。玉林师范学院自2017年开始与泰国、越南、马来西亚等国家的高校建立校际交流合作关系,试行“国内3年/国外1年”的培养模式。随后在运用英语、对外汉语、历史旅游文化专业中开设了泰语课程。1泰国概况课程的目标和开设意义玉林师范学院泰国概况课程是面向本校运用英语、对外汉语、历史旅游文化(泰国方向)专业的学生开设的一门文化课程。立足于增长学生对泰国基本情况的整体认识,旨在通过课堂的展示及讲授,让学生了解和掌握泰国的基本国情、历史、政治、经济、军事、教育、科技、文艺、卫生及外交等多个方面的总体情况,同时提高学生的语言学习兴趣和认识学习泰语的意义。泰国概况课侧重要求突出内容的广度,扩大视野和拓展知识面,帮助学生更好地掌握泰语,以便日后能更快地融入泰国的社会文化中,适应工作需求。2泰国概况课程教学情况略论......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，泰语毕业论文，泰语论文范文 |
