60岁及以上的老年人口在总人口中的比例超过10%,可视为老龄化社会[1]。截止2017年底,我国60岁及以上的老年人已占总人口的14.3%[2],这意味着我国老龄化社会已较为明显。随着老年人口的增长,养老压力日益加剧。如何增进老年人的身心健康及提高生活质量,培养符合我国国情的老年护理人才成为目前亟待解决的问题。我国老年护理教育起步较晚,老年护理专业人才的培养尚处于起步阶段。泰国老年护理起步早,在老年护理教育课程创新方面做了大量卓有成效的工作。本文主要介绍泰国老年护理人才培养的近况,并提出对我国老年护理教育的启示。 本都是高中毕业起点[3]。目前本科护理教育包括两类:①通过大学入学考试,在校学完4年的全职本科教育后获得本科学历;②就读2年护理职业教育,获得证书(类似大专学历)后在医院从事基础护理工作,称为护士助理(technical nurse),经过2年的继续教育获得本科毕业证书。泰国尚没有针对老年护理的本科教育,但老年护理是护士执照考试8门必考的科目之一。1.1.2教育自1979年始,开设老年护理专业,专门为促进老年人健康服务而培养高级护理人......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，泰语论文网站，泰语论文范文 |
