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【摘要】：周小兵在《对外汉语教学中的跨文化交际》一文中说到:“跨文化交际是一种极为复杂的现象。在对外汉语教学中,应该注重当代中国交际文化,尤其是语言交际文化。正确的对待中外文化的碰撞和交融,是对外汉语教学中的重要课题。”①笔者依托周小兵教授在《对外汉语教学中的跨文化交际》一文中提出的对外汉语跨文化交际的四个方面:历时文化与共时文化、民族文化与地域文化、交际文化与知识文化、词语文化与非词语文化为理论基础,结合笔者在泰国那空孔敬中学一学年的教学实践经历。全面的略论泰国对外汉语的教学近况,并进一步略论了跨文化交际在对外汉语教学中的作用和影响。同时研讨了赴泰汉语教师志愿者在进行教学活动中以及日常生活中的跨文化交际的困难以及应对方法。
【关键词】：泰国 跨文化交际 汉语教师志愿者 困难 应对策略
摘要4-5 ABSTRACT5-7 1 绪论7-10 1.1 选题缘起及意义7 1.2 国内外探讨近况7-9 1.3 探讨内容9-10 2 泰国对外汉语教学近况及特点10-14 2.1 泰国汉语教学近况10-12 2.1.1 泰国的汉语教学政策10 2.1.2 学校分类及汉语课程设置10-11 2.1.3 当地教学师资11-12 2.2 泰国汉语教学的特点12-14 2.2.1 重视综合能力的培养、丰富的汉语比赛12-13 2.2.2 同一所学校教学条件反差较大13-14 3 跨文化交际与在泰对外汉语教学的关联性略论14-20 3.1 历时文化与共时文化14-16 3.1.1 共时文化对对外汉语教学的重要性14-15 3.1.2 共时为主历时为辅，有侧重的展现不同时期的中国文化15-16 3.2 民族文化与地域文化16 3.3 交际文化与知识文化16-18 3.4 词语文化和非词语文化18-20 4 跨文化背景下赴泰汉语教师志愿者面对的困难和应对策略20-24 4.1 教学工作中遇到的困难及应对策略20-21 4.2 办公室生活遇到的人际关系困难及应对策略21-22 4.3 日常生活遇到的困难及应对策略22-24 ，泰语毕业论文，泰语毕业论文 |
