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【摘要】：初级汉语教学是整个对外汉语教学的基础,而教学法又在初级汉语教学中占指导地位。教学法的适当和创新,特别是针对具体国别和校际属别的教学法,能够使师生的"教与学"更加系统化、更有针对性。本文以曼谷一所职校为例,研讨可理解的汉语输入法和任务型趣味教学法在初级汉语教学中的运用和意义。
【作者单位】：
兰州大学; 笔者是任教于曼谷甘着那皮斯克职校的汉语教师,教授初级班汉语。笔者在教学中发现,给予学生可理解的汉语输入和采取以交际为导向的任务型趣味教学法,能够使其更好的理解汉语并在交际中较为恰当地完成汉语任务。本文拟从可理解的汉语输入和任务型趣味教学法两方面,着重研讨这两 ，泰语论文，泰语毕业论文 |
