作 者：陈红娟 陈斌 机构地区：湖北民族大学外国语大学 出 处：《湘潮：理论版》2017年第2期120-121,共2页 基 金：湖北民族大学校级探讨项目“文化因素在日语基础教学阶段的导入”的探讨成果之一 摘 要：本文通过对日语系大一学生(91人)、大三学生(71人)的问卷调查的方式,了解和略论学生进入学院学习之前和通过一段时间的日语学习之后,动漫分别具有什么样的影响和作用。通过略论结果,了解关于日语教学者而言,如何略论动漫的优点,如台词、背景、人物性格、情节、音乐、声优等方面,以及怎样发挥动漫的影响,在日语初级教学阶段有效的导入,才能起到事半功倍的影响。同时略论动漫的负面作用并提出应对策略。 关 键 词：动漫 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语毕业论文，日语论文 |
