论文目录 摘要 第1-5页 ABSTRACT 第5-8页 第一章 绪论 第8-15页 第一节 选题的缘由及意义 第9-10页 第二节 壮语和泰语语音教学探讨近况 第10-13页 一、 壮语语音教学探讨近况 第10-12页 二、 泰语语音教学探讨近况 第12-13页 第三节 探讨的主要内容、基本思路和措施 第13-15页 第二章 壮语和泰语作为第一语言语音教学 第15-24页 第一节 壮语和泰语作为第一语言的语音教学的近况 第15-19页 一、 壮语作为第一语言语音教学的教学措施 第15-17页 二、 泰语作为第一语言语音教学的教学措施 第17-19页 第二节 对壮语和泰语分别作为第一语言语音教学近况的思考 第19-20页 第三节 对壮语作为第一语言语音教学的建议 第20-24页 一、 传统模式与新模式的结合 第21-22页 二、 循序渐进，带入游戏，让学生在玩乐中学习 第22页 三、 提高教师的教学水平，慎选教材，灵活应用 第22-24页 第三章 壮语和泰语作为第二语言语音教学 第24-33页 第一节 壮语和泰语作为第二语言语音教学的近况 第25-28页 一、 壮语作为第二语言语音教学的教学措施 第25-27页 二、 泰语作为第二语言语音教学的教学措施 第27-28页 第二节 对壮语和泰语分别作为第二语言语音教学近况的思考 第28-29页 第三节 对壮语作为第二语言语音教学的建议 第29-33页 一、 以陶冶教学为主，重在培养学生的学习兴趣 第30-31页 二、 因势利导，泰语毕业论文，善于应用多媒体等手段进行教学 第31页 三、 语音教学与语音实践相结合 第31页 四、 善于寻找和利用现有语音教学资源 第31-33页 第四章 壮语和泰语作为双语教学中的语音教学 第33-43页 第一节 壮语和泰语作为双语教学中的语音教学近况 第33-38页 一、 壮语作为双语教学中的语音教学措施 第34-36页 二、 泰语作为双语教学中的语音教学近况 第36-38页 第二节 对壮语和泰语分别作为双语教学中语音教学近况的思考 第38-39页 第三节 对壮语作为双语教学中语音教学的前景的展望 第39-43页 一、 从教学规模看 第39-40页 二、 从管理体系上看 第40-41页 三、 从已取得的效果看 第41-43页 第五章 结语 第43-45页 参考文献 第45-48页 后记 第48页 |
