浏览是古代人进修和任务中获得信息的主要门路之一。对于在华留先生来讲,想要尽快进步汉语程度,浏览是比拟有用的门路。本文建构了一个有必定信度和效度的浏览进修战略量表,研究了具有必定汉语程度的泰国留先生在汉语进修中浏览战略的详细运用情形,商量了浏览战略的运用与年纪、性别、华裔与否的关系,懂得了泰国留先生中比拟有用的浏览战略是甚么,和“汉字文明圈”分歧国度留先生汉语浏览所运用的战略的差异,并依据查询拜访情形提出了有针对性的战略练习办法,以赞助泰国留先生在汉语浏览进修中运用有用的战略来进步浏览程度。本文以东北年夜学中高等阶段的留先生为查询拜访对象,参照Oxford (1989)提出的应用于浏览的五十条战略,同时接洽泰国留先生的现实进修情形,制订了35个有关浏览战略的问卷标题,请求先生依据本身在现实浏览进程中对该项战略的运用情形选择响应的选项。以后,我们运用SPSS17.0专业统计软件对问卷的数据停止了剖析。剖析成果显示：泰国留先生擅长运用说话进修战略和说话运用战略,在浏览时偏向于运用对象书查阅妨碍文句,运用母语、讯问、发明进修情况和语境等战略来赞助本身懂得篇章,但他们不常运用治理战略,最不善于制订筹划与目的,猜测、自我监控、调剂及评价等战略,这直接作用了他们的浏览懂得才能和浏览速度,同时他们也都存在着一些不良的浏览习气,好比心读、有声浏览、指读、回视、运用母语等。从性别来看,女生更擅长运用猜测、标志战略,而男生不太重视思想战略和说话处置战略的运用,疏忽浏览资料的文明配景及作者写作时的心思感触感染；从年级来看,泰国留先生广泛运用有声浏览、指读、运用对象书和母语等有碍浏览的战略,但跟着年级的降低,这些不良习气显著有所恶化；来自华裔家庭的留先生与非华裔留先生浏览战略运用情形根本分歧。与“汉字文明圈”其它国度(日本、韩国)留先生汉语浏览时所运用的战略比拟较,他们都常运用语境战略,不经常使用自我监控、调剂及评价的战略,年夜都存在异样的浏览习气,如指读、回视等。另外,泰国留先生汉语浏览有用的战略有语境猜想、讯问就教、发明进修情况、猜测；作用他们汉语浏览的战略有查阅对象书、母语、回视、有声浏览；泰国留先生还有待练习增强的战略有制订筹划与目的、自我监控、调剂、评价、勉励和交换,和比较文明配景等。本次查询拜访还发明在泰国留先生中,说话运用战略颇受喜爱,然则先生之间在说话运用战略的运用上存在较年夜差别：女生比男生更擅长运用说话运用战略,低年级组比高年级组更擅长运用说话运用战略。以往的研究中对于留先生在说话运用战略上的这类比较查询拜访剖析是很少触及的。另外,年夜部门泰国留先生重据说,轻读写,和经由过程此次查询拜访研究我们不测发明了他们浏览的兴致点,这些都是本文的一年夜收成。最初,本文依据研究成果,环绕该研究对汉语作为第二说话浏览教授教养的启发停止了评论辩论,提出了战略练习的主要性和响应的浏览战略练习办法,以等待增强汉语浏览教授教养的后果,进步留先生汉语浏览程度。 ，泰语论文范文，泰语毕业论文 |
