| 四、词语种类的再扩展因为“十二品词”的分类有必然的范围性，主要代表词例有：～ている，外语教诲与探讨出书社的《日汉双解进修辞书》。
种类不确定，就会涉及到句型的内容了，也普遍用于教诲。 わたし， ２．接尾词接尾词是接续在别的一个词语后头的词，因为它不是单词，必需和其他的词语复合在一起才气利用并发挥其影响，～本等，大～，～たち，单词是有牢靠形态、有语法成果、有语言意义的语言的最小单元，并指出了扩展的词语种类及其创立的来由。 等［４］。 可是，假如说“十二品词”的分类种类齐全的话，都是为了到达使任何词语都能明晰归类的目标。 有须要扩展词语的种类。 句型固然不是单词。 但愿能成立起越发适合于日语教诲的词语分类法子，那么在“十二品词”之外扩展４个种类， 关 键 词：日语词语；日语教诲；词语种类；扩展 Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｔ ｉｓ ｃｌａｒｉｆｉｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ｗｏｒｄ ｅｘｔｅｎｓｉｏｎ ｉｎ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｉｔｅｘｐｏｕｎｄｓ ｔｈｅ ｋｉｎｄ ａｎｄ ｃｏｎｔｅｎｔ ｏｆ ｗｏｒｄｓ． Ｉｔ ｉｓ ａｎａｌｙｚｅｄ ｔｈａｔ ｗｅ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｏｆ ｗｏｒｄｅｘｔｅｎｓｉｏｎ ａｎｄ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｗｏｒｄｓ ｔｏ ｇｅｔ ｃｌａｓｓｉｆｉｅｄ ｍｅｔｈｏｄｓ ａｎｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｔｈｅｏｒｙ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ｇｏａｌｏｆ ｅｘｔｅｎｄｉｎｇ ｗｏｒｄ ｖａｒｉｅｔｙ，～ほうがいい，教诲才更利便，大连理工大学出书社的《尺过活语语法》，到底哪些是句型还没有定论，行く，主要代表词例有：～さん，这部门接尾词接在数词之后，尽量如此， 图１罗列的词语。 针对教诲中的问题，分类才更全面，大概城市存在必然的问题。 可以在“十二品词”的基本上再增加４个种类，可是，好比，要把形式名词作为一个单独的词语种类才气从意义和影响上真正有别于名词，再增加句型这个非凡种类的分类法子也未必完全公道，按照教诲的需要把“补贴动词”设定为词语的一个独立的种类才更实用。 缺乏归纳综合性，高い，品词种类的缺失给教诲带来了未便，～度，使其成为新的教诲理论，略论了词语种类扩展的原因，可是，有须要对这些词语举办明晰的分类，上外洋语解说出书社的《新编日语》等都回收了日语“十二品词”的分类法子和语法理论，～ていく， 所以。 使句型的内容变得极其杂乱、暗昧不清。 ～について，可以独立利用。 但这些又都是课本中呈现的内容，～語，～人，～ておく， 三、扩展的词语种类及其创立的来由扩展词语的种类和确定词语的种类，～もわのけ，有了扩展之后的词语种类大概在教诲中还不能归纳综合日语全部的词语内容，把句型作为词语再扩展的一个种类是有须要的，也是在教诲进程中要讲授的内容，而且成了牢靠的理论呈此刻各类辞典、语法书和课本内里。 在教诲中关于没有注明词性的词语，第一个原因是它和名词有意义上的差异。 被分成上下两个部门［３］：上面的是注明白词性的词语。 假如将词语的种类进一步扩展的话，ほう，因为日语句型的数量太复杂，而是复合而成的词语， 摘 要：阐述了日语教诲中词语种类扩展的问题，别离是名词、代词、数词、动词、形容词、形容动词、连体词、副词、接续词、叹息词，いつも，从日语教诲的角度出发，一部门是名词性的接尾词，别的一部门是数词性的接尾词，所以在“十二品词”的基本上又增加了４个种类，在其他的语法书和课本中也存在词语分类不明晰，再～，この，～がた，～てある，因此有须要扩展词语的种类，并且，比方：～さん，所以，形式的多样和组成的巨大而成为重要的教诲内容［５］，～こはとず，～人，句型因其数量的复杂，～ほのか，种类不全面的问题，～です，名词和形式名词的区别就在于有无实际的语言意义，日语的接尾词数量复杂，这种接续形式的奇特之处使讨论词有了区别于其他词语的明明特征，尚有几多个种类呢？下面以《尺过活本语》低级上册第１３课的［词汇Ⅰ］的内容为例举办说明（图１），各～，～わけにはいかない，～てくる，组成数量词，这种“十二品词”的分类法子已被普遍接管和承认，很难精确说明其属性、成果和影响，所以，有了扩展之后形成的１７个词语种类，～てくれる。 提出了词语新的分类法子和教诲理论，那么日语任意一个词语都应该能分属于这１２个种类傍边，そして。 它以位于某词前的接续形式来利用，第～。 为了在教诲中能充实说明这些词语的影响和意义，有必然语法成果和语言意义的语言单元，就可以在教诲中对日语全部的词语举办越发精确的说明白，而形式名词不能单独利用，比方：～年， 简析日语语言教诲中的词汇教诲特点和种类 导读：通过对日语教诲的略论和探讨，可是“补贴动词”不能像单词一样在辞典中查到，到达进一步明晰语法理论促进日语教诲的目标，华东理工大学出书社的《实用日语语法》，ご～，主要代表词例有：お～，却也是在词语与词语复合之后形成的有相对牢靠形态的，～は，～がた，数～，这样就可以使句型能像单词一样以其牢靠的形态参加语言的组合，是单词以外的非凡的词语种类，～歳，有了这个词语的种类，还没有统一的结论。 词语种类扩展的第二个原因是词语的分类不明晰，～うえで， ４．补贴动词尚有一类词语叫“补贴动词”，也是最基本的语言内容，内容太杂乱。 ～てみる，所以，差异的要求来看词语的分类。 如辽宁人民出书社的《新日汉辞典》，～歳，日语论文，～てもらう等。 但问题是只有这１２个种类并不能包罗日语全部的词语内容，但有一点是必定的， 二、词语种类扩展的原因词语种类扩展的第一个原因是已有的词语种类不足全面，～かもしれません等。 ～かどうか，个中有１０个种类是独立词，最～，给教诲带来了一些难于办理的问题，所以，完成语言的意义，一つ，～にちがいない，应用才更机动，下面的是没有注明词性的词语，～として。 ～度，北京语言大学出书社的《最新日语语法大全》，就不能突出其影响和意义，。 |
