「象は鼻が長い」に代表されるいわゆる「～は～が～」構文がよく議論されるのは、西洋の言語に機械的に翻訳できないからだ。 「この文は、主語が２つあっておかしい」とか「だから、日本語は特殊だ」などと言う人がいるが、それは間違いである。その人だって「この文は主語が２つある」と言っているじゃないか。 「～は～が～」構文は、日本語の主要な文型の１つである。決して例外的な文型ではない。 科学というものは、万国共通の普遍的なもので、ある民族の特徴を持つものではない。コンピュータ言語も、英語の国で発達したものとはいえ、普遍的なものであろう。その一つとして「スタイルシート(stylesheet)」を取り上げてみよう。スタイルシートに h1{color:red} こう記すと、一番大きい見出しの文字の色が赤になる。この記述は 「h1は色が赤い」 と読めるではないか。 元来「～は～が～」構文で表されることがらは、民族の別によらない普遍的なものなのではないか。日本語ではそれを「は」と「が」で表現するが、西洋の言語（コンピュータ言語でなく自然言語）では、これを統一的に表す構文がなくなってしまった。 The elephant is nose is long. は非文（正しくない文）となったのである。 「象は鼻が長い」にあたる一番妥当な英文は The elephant has a long trunk. である。イタリア語では L' elefante ha un naso lungo. となる。 have (持っている) で訳している。 コンピュータ言語のスタイルシート風に表せば、 Zoo{Hana:Nagai} となろう。 「～は～が～」構文の文の種類とその分類
日本語教学の初歩のレベルの例文から形式的に「～は～が～」という構文を取るものを集めて分類すると、およそ次のようになる。 形式的と言っても「父は 太郎がもうすぐ帰って来ると言った。」のように主述関係が２組認められるようなものは除く。 ＢがＡの部分 象は鼻が長い。うさぎは耳が長い。きりんは首が長い。 ＢがＡの持ち物 花子は着ているものがはでだ。 ＢがＡの生産物 花子はかいた絵が売れた。 ＢがＡの側面 富士山は高さが 3776ｍ だ。 その他 山田さんは奥さんが病気だ。（親族関係） 述語「～」がガ格の対象［Ｂ］を取るもの 欲求の対象 私は新しいカメラがほしい。私は水が飲みたい。 すき・きらいの対象 私はねこがすきだ。花子は犬がきらいだ。 可能の対象 花子はピアノがひける。花子は英語が話せる。 その他 私は犬がこわい。（「こわい」対象） 上手・下手、得意・不得意の表現 上手・下手の表現 花子は歌が上手だ。花子は絵が下手だ。 得意・不得意の表現 花子は英語が得意だ。花子は水泳が不得意だ。 Ａが主題化変形されたもの ヲ格の主題化 その仕事は私がします。 時の主題化 今日は雨が降っている。きのうは雪が降っていた。 所有の表現 ［所有者］(に)は ［所有物］が ある 私(に)はお金がある。 経験の表現 ～は ……た ことが ある 私は北海道に行ったことがある。 |
