汉语“勉强”与日语「勉強」词源探寻及词义比较">汉语“勉强”与日语「勉強」词源探寻及词义比较
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中日两种语言中有许多同形异义的词汇,「勉強」\[1\]就是其中之一。本文将从词源、词义等方面略论日语中「勉強」一词的用法，以及与汉语的“勉强”一词的关系和异同。
一、汉语“勉强”的语源与词义
（一）汉语“勉强”的语源
“勉强”一词最早出自孔子之孙子思的作品《中庸》(《礼记》之一篇)，原文：“天下之达道五，所以行之者三。……所以行之者一也。或生而知之，或学而知之，或困而知之；及其知之，一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之；及其成功，一也。”在此是“全力以赴，努力争取”之意。
（二）汉语“勉强”词义
汉语辞海对“勉强”的释义有六种：
1、全力以赴，尽力而为，努力争取
例如：“君子独处守正，不挠众枉，勉彊以从王事，则反见憎毒谗愬。”（刘向《上灾异封事》）此处”勉彊“，通“勉强”。上语句中“勉强”一词为“全力以赴，尽力而为，努力争取”之意。
2、能力不足而强为之
例如：“深夜，她勉强坐起来点上灯，看见桌上放着三封信。”（杨沫《青春之歌》）
3、心中不愿而强为之
例如：“剑云微笑了，不过谁也看得出他的笑是很勉强的。”（巴金《家》七）
4、使人去做他不愿做的事
例如：“焦克礼见萧长春没有留下来的意思，也不好再勉强。”（浩然《艳阳天》第六章）
5、牵强，理由不充足
例：“你们两个的话，都说得勉强，毕竟尽先的是。”（李渔《巧团圆·争购》）
6、将就；凑合
例如：“我也勉强了一首，未必好，日语论文，写出来取笑儿罢。”（曹雪芹《红楼梦》）
“有几个同学同情我的遭遇，帮助我交了两三个月的饭费，勉强读完了那个学期。”
上述六种词义，现代汉语中应用的比较多的是2、3、4、6，5用的较少，1几乎不再使用。这六种意思，又可以大致分成两大类：一类为“积极、努力做某事”，指1；另一类为“不符合或不十分符合某一标准，日语论文，但又算基本完成或达到”，含2、3、4、5、6。
第一类容易理解，故不再赘述。现在试略论一下第二类的用法。如上面举的例子：“深夜，她勉强坐起来点上灯，看见桌上放着三封信。”“她勉强坐起来”可以理解为:和“正常、标准情况”的“坐起来”相比有差距。
“剑云微笑了，不过谁也看得出他的笑是很勉强的。”
“他的笑是很勉强的”可以理解为和“正常、标准情况”的“笑”相比有差距。
“焦克礼见萧长春没有留下来的意思，也不好再勉强。”“也不好再勉强”可以理解为:和“按内心的意愿的标准”做某事有差距。
“你们两个的话，都说得勉强，毕竟尽先的是。”“都説得勉强”可以理解为“说的话、理由”与“充分的、标准的”话、理由有差距。
“我也勉强了一首，未必好，写出来取笑儿罢。”文中“我也勉强了一首”可以理解为：“我这首诗”与“标准意义”上的诗有差距。总之，可把后面的5类归为“和某一标准比，有差距，但又算勉强达到或完成”。显然这些例句都含有一定的消极色彩。
二、日语「勉強」的语源与词义
（一）日语「勉強」的语源
「勉強」の語句自体は、孔子の孫·子思の作と伝えられる『中庸』(元『礼記』の一編)にも見出され、読んで字の如く「強いて勉める」ことで「つとめはげむ。精を出す。努力する。」等を意味して、本来対象とする事物·分野等を特定·限定していた訳では有りません。这是日语『語源由来辞典』中的解释，我们可以看出，日语「勉強」的语源也是来自孔子之孙·子思的作品『中庸』(『礼记』之一编)，和中文汉典一样，就连词的意思也是一致的，表示“积极努力、尽力而为”之意。
后来在日本翻译的汉典文献中，多次出现含有“勉強”词汇的著作。如：
東城の春、老いんと欲す、勉強して、一たび来尋す。白楽天『東城に春を尋ぬ』/白居易\[东城寻春\]东城春欲老，勉强一来寻。
人生の行楽、勉強にあり。酒あらば、そむくなかれ、瑠璃の盃に。欧陽脩『酔翁亭の記』/欧阳修\[醉翁亭记\]人生行楽在勉強，有酒莫負瑠璃鍾。其意是“人生行乐在努力向学，从学问中取得妙处”，而现在的日文中仍然保留了“勉强”一词在中国古文中的“学习、用功”之意。这些诗词都是翻译的中国古代诗词，日本人理解得很到位，翻译也很深刻。所以没有离开汉语的本源之意。
（二）日语「勉強」的词义
日本权威的三省堂·大辞林对「勉強」一词的解释有5种。具体如下：
1、学問や技芸を学ぶこと。学習。
2、ある目的のための修業や経験をすること。
3、（商人が）商品の値段を安くして売ること。 | 
