关键字字幕的使用对日语听力理解的影响探讨//开题报告
日本語聴解学習における映画教材利用時の字幕の活用
摘 要
本文研讨了不同字幕对听力理解影响。通过实验，对观看了附加两种不同字幕的影视的被试者进行听力测试，日语毕业论文，略论两种字幕关于内容理解，单词记忆的作用。实验结果：关键字字幕关于内容理解的促进更为有效。虽然带字幕的影视资料同时以视觉和听觉两种形式对视听者形成刺激，增加了信息接收的有效性，但是全文字幕因为分散了学习者得注意力，反而阻碍了对听力材料的整体把握和记忆。调查显示关键字字幕不仅可以帮助记忆更多单词，还作为对中心意思的提炼增进听力理解。
关键字：字幕；多媒体；内容理解；听力；日语教学
要 旨
本論文では、字幕の種類による理解の効果について述べている。日本語ドラマを用いた日本語の聞き取り場面を設定し、２種類の字幕を付加した。その場合の字幕の種類により異なる効果が、内容と単語の再生にどのような影響を持つのかについての実験を行った。その結果、キーワード字幕が内容理解にもっとも有利であった。日本語字幕では、二つのモダリティ（視覚、聴覚）による情報の入力が再生に有効に影响するが、全文字幕は、人の注意を引かせて、全体的な聞き取りや記憶を阻害すると考えられる。キーワード字幕は再生されたキーワード単語数がもっと多いだけでなく、意味的なまとまりとして理解されていることが示した。
キーワード：字幕；メディア多重化；内容理解；聴解力；日本語教学 ，日语论文题目 | 
