中国日语学习者的拟声词拟态词学习近况及其对策探讨/
中国日本語学習者のオノマトペ習得に関する現状と対応策について
摘 要
拟声拟态词在表达微妙的情感和进行细致的描写时都起着关键影响，日语论文，日语也不例外。日语中，拟声拟态词被经常应用于日常会话、广告、文学著作等各种场合。然而学习拟声词拟态词对日语学习者来说并非易事，即使是中高级日语学习者也未必能完全掌握其用法。本文通过对中国现行日语教材中的拟声拟态词使用情况、日语学习者拟声拟态词使用频率和学院日语系的日语学习者的对此的理解和使用情况进行调查略论，从客观和主观两方面研讨中国的日语学习者的拟声词拟态词学习近况，日语论文，并针对拟声词拟态词学习的难点，笔者提出了日语学习初期的导入、基本词汇的选定、音韵特征的导入等日语拟声词拟态词的学习措施，以解决此学习难题。
关键词：拟声拟态词 学习 近况 措施
要 旨
日本語において、オノマトペは豊な表現、生き生きとした描写や繊細な感情を表すためには必要不可欠の存在である。ところが、日本語学習者にとって、オノマトペの習得は相当困難なことである。特に中国において、日本語教学が盛んになっているのにも関わらず、オノマトペの習得は依然として難問となっている。本論文では、現在各学院で使われている主な教科書や筆者が実施したアンケート調査の結果の略论などを通して、教科書にオノマトペに関する内容の少ないこと、学習者がオノマトペの使用頻度の低いことなどがわかる。筆者は中国における日本語学習者のオノマトペ習得現状を把握した上で、それぞれの対応策を探求してみた。
キーワード: オノマトペ 学習者 習得 現状 対応策 | 
