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四、导读式教育法的其它应用形式
实际上学院生欠缺的还是良好的学习措施。语言的学习在打下了基础之后是完全可以通过自己努力修成正果的。教师的责任不仅要传授知识，更要教会学院生如何学习，在具体的课堂教育中，导读教育法可以有设问导读、程序导读、图示导读、对比导读、赏析导读、逻辑导读等多种应用形式。例如设问导读，这应该是最常用的教育措施，根据课上的具体情况相机而问。问的内容包括对课文所述观点的看法，字词的解释，过去文法的复习总结等内容。导读式教育法是强调培养学院生自学能力的教育措施，通过一段时间的科学训练使学院生形成自己的学习措施，利于今后的学习发展，这也和高职院校培养实用型 | 
