浅析日语自动词和他动词的用法[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:花花老师更新时间:2017-04-14
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   [摘要] 日语动词的自、他分类源自英语语法。根据意义和用法,把日语动词分为了自动词和他动词。所谓的自、他分类,就是看动词能否直接接宾语,自动词是不带宾语的动词,他动词是带宾语的动词。本文主要研讨了自动词和他动词的定义、比较和用法
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  [关键词] 日语动词 分类 自动词 他动词 动词 活用
  
  一、引言
  动词在日语中是一种核心词汇,不仅因为它起到很大的语法影响,还因为它在日语中所占的分量很重。虽然日语中动词的数量很多,但所有的动词都可以分成两大类,即自动词和他动词。就是说,一个动词不是自动词,就是他动词。在日语学习中,准确掌握自动词和他动词的区别是十分重要的。关于初学日语的人来说,在他们刚开始学习日语动词时,并没有太多注意动词的自他性,仅是停留在会读写层面。但随着学习的不断深入,接触的动词越来越多,很多文法中都开始强调动词的自他性。这时再想去区分和把握动词的自他性就有点困难了。因此,在开始学习日语动词时就记住每个动词的自他性,理解和掌握自动词和他动词的用法对后来的学习是很有帮助的。
  二、动词定义和分类
  动词是表示人以及事物的动作,影响及存在的词。根据不同角度有着不同的分类措施。按动词的语法影响和用法分为自动词、他动词;按动词的形态和活用形式分为五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词;按动词与体的联系(即金田一春彦的四分类法)分状态动词、持续动词、瞬间动词及有状态性的动词四类;按动词是否有意识进行分为意志动词与无意志动词。在这些众多分类当中,以按动词的影响和用法分类是比较重要的分类措施。
  1.自动词是不带宾语的动词,相当于英语中的不及物动词。“表明主语的动作或影响,所以,不需要宾语便可以表达一个完整的意思”。例如:
  起きる、�く、走る、行く、来る、寝る、�ぶ、泳ぐ、出る、たつ、死ぬ、等。
  由自动词构成的句子的主要特征为:
  (主语が) 谓语 (自动词)。例如:
  (�が)走る。/(汽车)奔驰。
  2.他动词是带宾语的动词,需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或影响,相当于英语中的及物动词。“他动词表示主语影响于某对象。因此 ,需要有宾语(动作、影响的对象)才能表达一个完整的意思。”例如:
  ご�を食べる、本を�む、日本�を勉�する、水を�む、宿�をする、テレビを�る等。
  由他动词构成的句子的主要特征为:
  主语が) 宾格を 谓语 (他动词)。例如:
  (私が)コ�ヒ�を�む。/(我)喝咖啡。
  三、自动词和他动词的比较
  表现一个动作,有时可以用自动词,有时又可以用他动词,只不过出发点不同而已。也就是说,有些动词可以配对,既有自动词,也有他动词,有的则相反。针对这一情况,作比较如下:
  1.只有自动词没有相对应的他动词的。例如:
  居る ある �く 行く 来る 寝る 泣く 眠る 老いる。
  2.只有他动词而没有相对应的自动词的。例如:
  �う �る �す �く �む �く �る 打つ 思う考える。
  3.既是自动词,又是他动词的。例如:
  吹く �く 笑う �す �じる 寄せる。
  4.自动词和他动词的词干或词源相同的词
  (1)下一段活用的词大多数是他动词,其对应的词是自动词。
  例如:
  すすむすすめる
  集まる集める
   立つ立てる
  ならぶならべる
  いたむいためる
  かたむくかたむける
  やむやめる
  (2)サ行五段活用动词大多是他动词,其相对应的词是自动词。
  例如:
  倒れる倒す
  延びるのばす
  燃える燃やす
  おきるおこす
  �れる�す
  出るだす
  �れるあらわす
  残る残す
  こぼれるこぼす
  5.五段活用动词与可能助动词连接并约音而成的可能动词都是自动词。例如:
  �かれる�ける
  �まれる�める
  �される�せる
  行かれる行ける
  但如果原来的五段活用动词是他动词的话没,构成可能动词后仍有可能作为他动词使用。例如:
  私は日本�が�せる 也可以说成 私は日本�を�せる
  6.下面一些表示使役意义的サ行五段活用动词都是他动词。例如:
  �かす�かせる
  �かす�かせる
  �かす�かせる
  �かす�かせる
  注意,他动词的宾语一般都 用助词「を」表示,但是带「を」的词不一定都是他动词的宾语。
  四、自动词和他动词在文法中的影响
  自动词和他动词在文法中有着不同的影响和使用措施。准确掌握这些有助于正确组成句子和理解句义。
  1.构成不同含义的句型
  自动词:ドアが�まった。 门关上了(自动词和主语相连)。
  他动词:私はドアを�めた。我把门关上了(他动词和宾语相连)。
  2.构成不同的被动句
  自动词:友�に来られて宿�ができなかった。友�が来て�しく�んだ(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)。
  他动词:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた(他动词的被动式与损失与否无关)。
  3.构成不同的使役句。
  自动词:母は弟を町に行かせた。弟は町に行った(自动词的使役态使动作主体变成宾语)。
  他动词:先生は学生に本を�ませた。学生は本を�んだ(他动词的使役态使动作主体变成补语)。
  4.构成存续体
  自动词:(不能构成てある形式) ;
  他动词:�板に字が�いてある。
  5.自动词/ている与他动词/てある的区别
  自动词:�が�いている。
  他动词:�が�けてある。(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)
  五、结束语
  总之,学习和掌握日语自动词和他动词的用法对日语学习是非常重要的,尤其对初学日语的人来说,如果不能很好地掌握日语动词的自、他性变化,会作用日语学习的进度。本文中仅对自动词和他动词从定义、分类、用法上作简单的对比、总结,以期研讨、提高。
  
  参考文献:
  [1]王曰和.日语语法[M].北京:商务印书馆 ,1984.
  [2]顾明耀.标准日语语法.高等教学出版社,1997.
  [3]王志国.现代日语实用语法教程.中国人民学院出版社,1999.
  [4]吴大纲.现代日语语法.世界图书出版企业,2017.
  [5]皮细庚.日语概说.上海外语教学出版社,1997.

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