作 者：符小军 机构地区：南通职业学院国际合作教育大学,江苏南通226000 出 处：《考试周刊》2017年第19期89-90,共2页 摘 要：听写法在语言教学措施论中不可或缺,不仅用于外语教学的效果检测,而且是一种行之有效的外语学习措施。随着日语JTEST考试的作用逐步扩大及日语JLPT考试改革后加大听力权重,不少高职高专日语系开设了日语听写课。但是由于对听写法认识误区的存在,听写法在课堂上的形态依然朴素和原始。在进入网络时代的今天,日语教师有责任深入探讨听写法,使其在应用措施上产生质的飞跃。 关 键 词：听写法 高职高职 日语教学 分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学] ，日语毕业论文，日语论文 |
