作 者：肖慧菁 机构地区：中国海洋学院 出 处：《明日风尚》2017年第13期319-320,共2页 摘 要：关于中国的日语学习者来说,日语被动的习得一直是一个难点。困难之处不仅限于其句式结构及动词的被动变形,特别存在于关于被动的“自然”使用上。通常,由于学习者在学习被动这一语法时,对其理解更多的是停留在其句式特点上,关于什么情况下该使用被动,被动有哪些具体的用法、机能以及该如何正确使用这些机能等学习者都没有很好的掌握理解,所以才会导致各种误用现象的出现。这其中一个不可忽视的原因就是:作为学习者摄入知识最重要的媒介之一的教材常常过于强调被动的“构文”特点而缺乏关于被动的使用场合、机能以及中日被动差异点的对比讲解。本文就以《综合日语》中对日语被动的解释为中心,来略论研讨其导入方式的优点及欠缺之处。 关 键 词： 分 类 号：C[社会学] ，日语毕业论文，日语论文 |
