作 者：黄成湘 HUANG Cheng-xiang;Guangxi University 机构地区：广西学院外国语大学 出 处：《高教论坛》2017年第11期127-129,共3页Higher Education Forum 基 金：2017年广西教育厅人文社科项目“广西方言背景下的日语习得偏误探讨”(SK13LX012) 摘 要：通过略论中国知网上公布的相关论文来考察当前国内对中国日语学习者习得偏误探讨的近况,结果显示:中国日语学习者的习得偏误探讨主要集中在语法偏误探讨和词汇偏误探讨两大方面。标记偏误探讨以及发音偏误探讨还存在很大的不足。另外,对于偏误的体系性探讨、地域性探讨以及语用偏误方面的探讨还有待加强。By analyzing the papers which appear in CNKI,this paper examines the present research conditions about the acquisi-tion misuse of the Chinese speaker of Japanese.The results show that the researches mainly focus on the misuse of grammar and vocabulary,and the researches on misuse in pronunciation and Chinese character notation are still insufficient.In addition, it is necessary to further the systematic research on misuse,local research,and pragmatic misuse. 关 键 词：中国日语学习者 习得偏误 探讨综述 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文题目，日语毕业论文 |
