作 者：闫雪雯[1] 机构地区：[1]沈阳师范学院外国语大学,辽宁沈阳110034 出 处：《沈阳师范学院学报：社会科学版》2017年第1期126-128,共3页Journal of Shenyang Normal University（Social Scicence Edition） 基 金：沈阳师范学院第六批教学改革重点项目（JG2017-ZD020） 摘 要：在以能力培养为导向的日语教育背景下,引入协作学习的语言教学观,合理有效地应用协作学习课堂教学模式,体现以学生为主体、注重学生“能力培养”的协作学习课堂教学模式被认为是更新教学手段、推动学生认知及语言技能发展的一种有效的学措施和教学策略,是培养学生的“软实力”的有效方式之一。 关 键 词：协作学习 教学理念 能力培养 授课效率 实践性教学 分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语论文题目，日语论文 |
