作 者：李惠清[1] 王淑艳[2] LI Hui-qing;WANG Shu-yan;Faculty of Asian Languages and Cultures, Guangdong University of Foreign Studies;Faculty of European Languages and Cultures, Guangdong University of Foreign Studies; 机构地区：[1]广东外语外贸学院东方语言文化大学,广东广州510420 [2]广东外语外贸学院西方语言文化大学,广东广州510420 出 处：《佛山科学技术大学学报：社会科学版》2017年第1期80-83,共4页Journal of Foshan University（Social Science） 摘 要：神经语言学是探讨语言发展和使用的神经基础，是探讨大脑在语言学习和语言应用上所起功用的学科。语言习得的过程和失语症患者的康复过程有相似之处。神经语言学的相关理论，可以帮助我们更新语言观念和提高语言习得能力。文章以学院日语为中心，从神经语言学的视角，研讨该理论对语言习得的指导意义，日语毕业论文，寻求更科学更有效的教学模式，以促进外语教育事业的发展。 关 键 词：神经语言学 失语症 语言观念 语言习得 学院日语 分 类 号：H0-05[语言文字—语言学] ，日语论文题目 |
