作 者：王校伟[1] 机构地区：[1]哈尔滨理工学院,黑龙江哈尔滨150080 出 处：《中国成人教育》2017年第17期164-166,共3页China Adult Education 基 金：哈尔滨理工学院2017年教改课题,课题编号：B201700019. 摘 要：基于Moodle平台的翻转课堂为综合日语教学改革提供了有利条件。有别于其他翻转课堂的教学探讨，日语论文，本文把探讨重点放在Moodle学习平台的设计上，日语毕业论文，突出语言学习平台的特色，添加录音、日语聊天、语料库等功能，方便学生练习口语、锻炼听力、拓展知识，以达到真正提高学生听、说、读、写、译综合能力的目的。 关 键 词：Moodle 综合日语 翻转课堂 分 类 号：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] |
