作 者：刘爱丽[1] 张汝军[1] 机构地区：[1]大连职业技术大学,辽宁大连116033 出 处：《教育教学论坛》2017年第43期135-137,共3页 摘 要：本文从高职院校商务日语系近况及课程建设与教学理念改革等方面,阐述了高职院校商务日语系存在的问题,明确指出高职院校商务日语系应该结合区域经济和地方经济社会发展需要,积极探究职业活动导向人才培养模式改革,重新构建适应职业岗位需求的专业课程体系,优化课程设置。推动学历证书和职业资格证书并重的培养模式,踏实稳健地进行校企深度融合,校企合作办学,进一步明确专业定位和培养目标,为了全面提升学生的综合素质及专业、职业岗位能力,通过开展第二课堂等的教育实践活动,以提高培养学生职业岗位能力和职业素质为主线,进行商务日语系建设。 关 键 词：高职院校 商务日语 人才培养 教学改革 双证制 校企合作 分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学] ，日语论文题目，日语论文 |
