从日语系四级主观题型来看基础日语教学改革[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:李晨曦[1] 

机构地区:[1]安徽三联大学外国语大学,安徽合肥230601

出  处:《开封教育大学学报》2017年第10期129-130,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基  金:安徽三联大学院级质量工程教改项目(项目编号:12zlgc014).

摘  要:日语四级考试为探讨对象,首先,日语论文题目,对专业四级题型和与之平行的国际日语能力测试N2考试题型进行对比;其次,通过试卷略论和问卷调查的方式对专业四级考试进行探讨,找出学生知识的薄弱点,从而引发对基础日语课程教学改革的思考;最后,日语论文,提出改革的新思路,以期为日语教学改革提供参考。

关 键 词:日语系四级 基础日语教学 运用性人才 

分 类 号:H36[语言文字—日语]

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