作 者：彭贞[1] 机构地区：[1]宿州大学外国院大学,安徽宿州234000 出 处：《宿州大学学报》2017年第11期120-122,共3页 摘 要：从语用学理论的内涵入手,讨论了语用学理论与二外日语教学的联系。在此基础上,从语用学与词汇教学、语用学与语法教学和语用学与文化教学三方面,对语用学理论在二外日语教学中的运用进行了探讨,指出：将语用学理论应用于二外日语教学中,有助于学生了解语言的交际功能以及语言行为在具体语境中的含义,从而提高他们的语言应用能力,达到应用基本句型和表达方式进行简单交际的目的。 关 键 词：语用学理论 二外日语教学 词汇教学 语法教学 文化教学 分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] H364.2[语言文字—日语] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
