作　　者：姜芳 JIANG Fang;The Japanese Department of Foreign Studies College,Changshu Institute of Technology;

机构地区：常熟理工大学外国语大学日语专业

出　　处：《铜仁职业技术大学学报》2017年第6期63-67,共5页Journal of Tongren Polytechnic College

摘　　要：数十年来教学,针对专业外语教学法的探讨与研讨一直没有间断,从传统的以语法为中心的教学法,到功能法以及现今比较流行的交际教学法等等。"情景教学法"是近年来基于运用实践且富有成效的教学方式。笔者以常熟理工大学在校企合作的背景下,日籍义工教师以日语系教学为平台,采取"情景教学法"辅助专业教学为案例,对"情景教学法"在日语系教学中的实效性,进行了调查略论。通过探讨略论,以期更多的学生与老师从中受益,这也是探讨的主要目标与意义所在。

关 键 词：校企合作 情景教学 实效性 

分 类 号：H36[语言文字—日语]

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