作 者：刘钟鸣[1] 曾妍[1] 机构地区：[1]长春理工学院外语大学,吉林长春130022 出 处：《中国成人教育》2017年第21期163-165,共3页China Adult Education 基 金：吉林省教育厅“十二五”社会科学探讨课题“跨文化教学模式探讨--以日语为中心”（课题合同号：吉教科文舍字[2017D21]）阶段性探讨成果. 摘 要：在全球文化一体化的当下,注重学生的跨文化交际能力的培养已经成为国内外教育界的共识和目标。本文以培养学生跨文化交际能力为出发点,应用文献略论法,探讨国内高等学校日语系跨文化交际能力培养的近况,研讨我国高等学校日语系学生跨文化交际能力培养的方向和模式。 关 键 词：日语系 跨文化交际能力 高等学校 分 类 号：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
