作　　者：肖霄[1] XIAO Xiao （ Guangdong University of Business School, Guangzhou 511300, China）

机构地区：[1]广东商大学华商大学,广州511300

出　　处：《学理论》2017年第12期263-265,共3页

摘　　要：近年在很多民办高校中陆续开设了日语国际贸易实务等商务类相关课程,但当前大多还处在摸索阶段.在总结该门课特殊性的同时探索如何在明确教学目标的基础上合理制定理论和实践教学的比例,并在复杂的双语课堂下结合案例教学法达到实现有效教学模式的目的.many private colleges have set up business courses like Japanese International Trade Practices. Nevertheless, many of these courses are still at the exploratory stage. This paper, therefore, aims to generalize the particularities of this course, put forward a new proportion of theory to practice based on the course objectives as well as combine case-study approach in the complex bilingual classroom to achieve the goal of effective teaching.

关 键 词：日语国际贸易实务 实训 有效教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性

•  歌舞伎和京剧共同点的相关探讨/

•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词

•   浅谈认知语言学在日语条件句用法解释中

•   日本农产品批发市场交易与中国农产品流

•   “互联网＋”在基础日语课程中的探究及

•  中国文学原型在日本文学中的置换变形

•  试析日语口语交际能力的培养策略

•   「旅愁」--抒情の1900年代から1930年代へ

•   日本保险企业的破产清算经验及启示

•  题目：中国の若者に対する日本艺术の影

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•  论日语相对性时间表现/日本語の相対的な

•  从牡丹和樱花的比较看中日两国审美意识

•  从新版《标日》词汇教育谈对初级阶段日