作 者：李晨曦[1] Li Chen-xi 机构地区：[1]安徽三联大学日语专业 安徽合肥 230601 出 处：《佳木斯教育大学学报》2017年第8期共2页Journal of Jiamusi Education Institute 基 金：安徽省教育厅人文社会学科探讨项目，项目编号SK2017B179；安徽三联大学2017年度院级科研基金项目，日语论文，项目编号2017032。 摘 要：本文以新日语能力测试N2为探讨对象，通过对新旧日语能力测试二级的语言知识题型的对比，结合本校学生参考N2考试成绩的略论，总结出语言知识部分失分原因，日语毕业论文，并提出相应的解决方案。Based on the research object of the new Japanese language proficiency test N2, through the comparison of the old and the new Japanese language proficiency test level two language knowledge questions, combining with the analysis of the students N2 scores, sums up the lost causes of language knowledge, and put forward the corresponding solutions. 关 键 词：新日语能力测试N2 分 类 号：H36[语言文字—日语] |
