作 者：车小平[1] 李远旭[1] 机构地区：[1]四川学院锦江大学外语大学日语学部 出 处：《教育界：高等教育探讨（下）》2017年第10期129-131,共3页 摘 要：一、引言多年来，我国学院教育中的日语一直被定位于文学学科类中的“语言文学类”专业。即使有些学院划分出不同的专业方向，日语论文，但没有实质性的突破。日语教学和其他外语类专业一样，开设语言、文学和文化等课程，培养从事翻译、教学、探讨等工作的外语高级专门人才，专业界定明显将外语独立于其他学科之外，从而直接导致了学院日语系人才培养的单一性教育模式。 关 键 词：人才培养模式 日语 复合型 学院教育 专业人才培养 教育模式 文学 外语 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语论文题目 |
