高职高年级综合日语教学策略探索--以顺德职业技术大学运用日语系为中心[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:吴佳艳[1] 

机构地区:[1]顺德职业技术大学外语系,广东佛山528333

出  处:《湖北广播电视学院学报》2017年第5期34-35,共2页Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity

摘  要:年级综合日语的教学探讨一直鲜受重视。在各校竞相开设日语系的大背景下,高职高年级综合日语教学到底怎样开展,是高职院校日语系成功的重环节。本文以顺德职业技术大学运用日语系为中心日语毕业论文,出从课程定位与目标、课程教学、课程教学设计与组织实施、课程的发展4个方面进行改革,日语论文,以培养适合社会发展的运用性人才的观点。

关 键 词:高年级 综合日语 教学策略 

分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]

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