作 者：陈莉莉[1] 机构地区：[1]三峡学院外国语大学 出 处：《北方文学：下》2017年第7期122-123,共2页 基 金：三峡学院教学探讨项目立项课题论文（编号：【2017】19号） 摘 要：在数字化、信息化、网络化的今天,完全可以有效的利用网络优化日语教学。本文阐述了老师如何合理的利用网络营造以学生为主体,师生双向交流的课堂教学,帮助引导学生在实际语言环境中恰当地使用语言来交际,逐渐提高学生的学习兴趣和教学质量;如何引导学生应用便捷的网络,自主学习,激发学生的交际欲望培养学生的交际能力。 分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] ，日语论文题目，日语毕业论文 |
