作 者：李晓红[1] Li Xiaohong（School of Foreign Language,Henan Normal University,Xinxiang 453007,China） 机构地区：[1]河南师范学院外国语大学,河南新乡453007 出 处：《河南科技大学学报：社会科学版》2017年第10期109-111,共3页Journal of Henan Institute of Science and Technology（Social Science Edition） 摘 要：由于其教学对象、教学目标、教学内容的不同,科技日语应有其自身独特的教学模式,即新型日语教学模式。该模式从科技日语教学目标、教学措施、教学内容的特殊化入手,提出了一种适合科技日语学习者的教学理念,经过近五年的实践探究,取得了较好的效果。Japanese becomes the second most popular foreign language besides English.However,it is not efficient to teach them according to traditional organized unity without any specific targets.This thesis puts forward a new teaching methodology named New Scientific and Technical Japanese Teaching Methodology,which aims at teaching the students who have specific learning aims such as Scientific and Technical Japanese majors in an unconventional way. 关 键 词：科技日语 教学模式 教学目标 教学内容 教学措施 分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
