作 者：李萍[1] Li Ping(Oriental Languages Department,Heilongjiang Jixi University,Jixi Heilongjiang,158100,China) 机构地区：[1]黑龙江省鸡西学院东方语言系 出 处：《佳木斯教育大学学报》2017年第12期298-299,共2页Journal of Jiamusi Education Institute 摘 要： 本文针对学生在日语听力方面的薄弱这一现象,深入研讨日语视听课的教学改革探讨事项,将以下六方面:强化日语基础知识、图文并茂、网络教学、采取日文歌曲或动漫等学生感兴趣题材作为教材、了解日本的文化、授之鱼不如授之渔等紧密地结合起来,有效提高日语视听课的教学效果,提高学生的日语听力水平。 本文针对学生在日语听力方面的薄弱这一现象,深入研讨日语视听课的教学改革探讨事项,将以下六方面:强化日语基础知识、图文并茂、网络教学、采取日文歌曲或动漫等学生感兴趣题材作为教材、了解日本的文化、授之鱼不如授之渔等紧密地结合起来,有效提高日语视听课的教学效果,提高学生的日语听力水平。 关 键 词：日语 视听课:改革 分 类 号：G65[文化科学—教育学] ，日语论文，日语毕业论文 |
