作 者：江功艺[1] 机构地区：[1]浙江旅游职业大学外语系,浙江杭州311231 出 处：《科技创新与运用》2017年第12Z期298-299,共2页 摘 要：《日语精读》课程课证融合建设是理论教学纵向相互交叉，横向相互交融的技能、能力、素质培养体系。通过融合教学，日语毕业论文，使学生掌握扎实的日语语言技能以及基本职业技能的同时，安排学生考取各类各级别日语系证书，对学生今后敲开日企就业大门以及出国留学都带来极大便利和竞争力。在课程设置上，要以培养学生的职业能力为主线，日语论文题目，筛选出与专业能力紧密相关的、实际工作中使用频率较高的知识内容，配合系统性的实践环节，形成以综合能力培养为中心、双证课程为特色的教学体系。 关 键 词： 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] |
