对于“日语精读”课中的生成性教学模式[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:王月婷 

机构地区:大连理工学院城市大学,辽宁大连116600

出  处:《牡丹江学院学报》2017年第6期185-187,共3页Journal of Mudanjiang University

基  金:大连理工学院城市大学2017年度校级课题“翻转课堂在‘日语笔译’教学中的探讨与实践的阶段性成果”(编号JXYJ2017016)

摘  要:在经济快速发展的推动下,人才竞争越来越激烈,社会及经济的发展需要更多的高层次日语人才。"日语精读"课程作为日语系中的一门主干科目,其在专业课程中占据极为重要的地位,在日语人才的培养上发挥着重要影响。因此,"日语精读"课堂教学必须紧跟时代发展步伐,采取有效方法加强课堂教学改革,促进该门课程的课堂教学效果得到不断提高,进而为社会培养更多优秀的日语人才。

关 键 词:教学改革 “日语精读” 生成性教学 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

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