作 者：朴美颖[1] 翁丽霞[1] 王蓉[1] PIAO Mei-ying, WENG Li-xia, WANG-Rong （Ningbo University of Technology, Ningbo 315211, China） 机构地区：[1]宁波工程大学外国语大学,浙江宁波315211 出 处：《宁波教育大学学报》2017年第6期 79-81,共3页Journal of Ningbo Institute of Education 基 金：宁波工程大学2017年高教探讨课题“就业能力与课程设置的调查探讨”主要成果,项目编号：NG11029. 摘 要：为了培养日语系学生的应岗能力，提升在人才市场上的竞争能力，日语论文，在经贸日语方向核心课程的“商务日语”的教学实践中，创设情景教学场景，日语毕业论文，提供实践机会，积极探究日语与商务知识一体化的教学模式，希望能为地方经济建设和社会发展培养更多的优秀商务日语人才。In order to cultivate Japanese majors＇ adaptive capacity to their future posts, and enhance their competitive ability in talents market, ＂Business Japanese＂, the core course in Foreign Trade module of the curriculum, aims at active exploring situational teaching, providing opportunities for real practice, and promoting integrated teaching of Japanese language and business knowledge in its teaching practice; hence fostering excellent talents of business Japanese for local economic construction and social development. 关 键 词：商务日语教学 课堂设计 情景教学 分 类 号：H369[语言文字—日语] |
