作　　者：李娇 

机构地区：苏州科技大学外国语大学日语专业,江苏苏州215011

出　　处：《林区教学》2017年第11期50-52,共3页

基　　金：2017年度江苏高校“青蓝工程”培养对象资助项目;苏州科技大学天平大学2017年度专业建设和教育教学改革探讨重点项目“基于微课的独立大学《基础日语》课程教学改革实践及探讨”阶段性成果（2017TJGA-03）

摘　　要：当前,微课作为一种新型教育理念及教学措施,正以良好的态势迅猛发展,掀起了教育界的变革。通过对微课特点的了解,结合目前高校日语教学的近况,论述微课在高校日语教学中的运用设想,旨在为提高教学质量做一些有益的探究。

关 键 词：微课 日语教学 运用 

分 类 号：H36[语言文字—日语]

•   “互联网＋”在基础日语课程中的探究及

•   日本农产品批发市场交易与中国农产品流

•  论日语相对性时间表现/日本語の相対的な

•  歌舞伎和京剧共同点的相关探讨/

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•   「旅愁」--抒情の1900年代から1930年代へ

•  从牡丹和樱花的比较看中日两国审美意识

•   浅谈认知语言学在日语条件句用法解释中

•  中国文学原型在日本文学中的置换变形

•  题目：中国の若者に対する日本艺术の影

•   日本保险企业的破产清算经验及启示

•  试析日语口语交际能力的培养策略

•  从新版《标日》词汇教育谈对初级阶段日

•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词