作　　者：汪燕华 

机构地区：湖北第二师范大学外国语大学,湖北武汉420170

出　　处：《黄冈师范大学学报》2017年第2期59-62,共4页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：湖北省教育厅人文社科重点项目湖北教育厅人文社科项目,项目编号：14D076.

摘　　要：从本文以马丁（2017）对韩礼德示例链的扩展为理论起点,略论博客语篇的评价手段及读者反应的联系。指出：马丁的评价理论中的评价手段与读者反应之间的联系可以借助博客语篇进行略论和验证,博客语篇的评价效果不仅与语篇本身的评价策略有关,还涉及到读者个体的生活体验,评价身份的隐显以及语篇的主题内容及作者的社会地位。

关 键 词：

分 类 号：H36[语言文字—日语]

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•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•  试析日语口语交际能力的培养策略

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•   日本保险企业的破产清算经验及启示

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