作 者：牛运冬 机构地区：江苏省泗洪县兴洪中学 出 处：《亚太教育》2017年第14期190-190,共1页YA TAI JIAO YU 摘 要：随着时代多元化的不断发展以及教育的不断进步,学习日语已经开始成为一种流行的趋势。在传统的高中日语教学中,常常存在这样的问题,即日语教学课堂只是单纯的＂教师教,学生学＂,这种教学方式极其不利于学生对知识的吸收。为了改变这一近况,教师应当积极地将自主教学引入课堂,从培养学生自主学习能力开始着手,深入略论学生在学习过程中表现出的问题,及时的对学生进行引导和评价,使学生真正的掌握学习的措施,实现自主学习。本文将以如何在高中日语教学课堂中培养学生的自主学习能力为主要内容,进行探索与略论。 关 键 词：高中课堂 自主学习 日语教学 分 类 号：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
