基于Moodle平台的综合日语翻转课堂教学模式探讨[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:王校伟[1] 

机构地区:[1]哈尔滨理工学院,黑龙江哈尔滨150080

出  处:《中国成人教育》2017年第17期164-166,共3页China Adult Education

基  金:哈尔滨理工学院2017年教改课题,课题编号:B201700019.

摘  要:基于Moodle平台翻转课堂综合日语教学改革提供了有利条件。有别于其他翻转课堂的教学探讨,本文把探讨重点放在Moodle学习平台的设计上,突出语言学习平台的特色,日语论文题目,添加录音、日语聊天、语料库等功能,日语论文,方便学生练习口语、锻炼听力、拓展知识,以达到真正提高学生听、说、读、写、译综合能力的目的。

关 键 词:Moodle 综合日语 翻转课堂 

分 类 号:G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]

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