作 者：杜双成[1] 机构地区：[1]黄冈师范大学外国语大学 出 处：《学子：下半月（教育新理念）》2017年第5期151-152,共2页 摘 要：为更好地进行日语教学,本文从日语与文化的角度略论文化导入日语教学,在日语教学中,结合日本政治、地理、宗教、民族风情等具体文化内容,增加文化内容问题,帮助学生更好的了解日本语言、岛国文化、大和思维和行动方式,引导学生明白在语言的背后是文化思维,提高学生跨文化交际能力。通过略论日语教学与日本文化的略论,提出一套有效提高日语教学的措施策略,深入探索与之有关的语言教学文化导入方式,提高日语教学的有效性。 关 键 词：日语教学 文化导入 分 类 号：G1[文化科学] ，日语毕业论文，日语论文 |
