作 者：封小芹[1] 机构地区：[1]南通学院外国语大学,江苏南通226019 出 处：《兰州教育大学学报》2017年第2期 63-64,94,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education 基 金：南通学院2017年教学探讨立项课题（项目编号：2017B13）阶段性探讨成果 摘 要：日本流行的＂不表扬文化＂是由日本独特的社会文化背景所决定,这一文化现象从侧面反映出日本社会竞争的激烈程度,是激烈的竞争意识所导致的一种隐忍思维。＂不表扬文化＂从中小学教育阶段就开始流行,由于当众受表扬会使自己被孤立,日本人不愿意在别人面前被表扬,尽量避免引起别人的＂羡慕、嫉妒、恨＂。＂不表扬＂和日本人的谦虚文化、团队精神紧密关系在一起,它使得日本人的性格中普遍具有一种被动的倾向,即不擅长表达自己的意见,极力避免与众不同,这也是日本人被称为＂最缺少朋友的民族＂的原因之一。 关 键 词：表扬文化 谦虚文化 团队精神 国民性 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
