作 者：赵书文[1] 机构地区：[1]沈阳工程大学公共外语教学部学院外语第四教研室,辽宁沈阳110136 出 处：《科技视界》2017年第29期157-157,共1页Science ＆ technology view 摘 要：众所周知．汉语的口语能力是在汉语环境下自然习得的，日语毕业论文，汉语的口语能力又是在学校以及校外大量的笔语实践中习得的，而汉语的习得又是和思维的发展紧密关系在一起的．一旦掌握了汉语，一切思维活动也就离不开汉语。同样．学习日语也必然要涉及到汉语。既然如此．就要求教师要在日语教学中正确处理汉语和日语的联系问题。那么应该如何处理好这两者的联系呢？ 关 键 词：日语 教学 双语 思维活动 汉语 能力 口语 学习 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语毕业论文 |
