随着全球化和知识经济的发展，学院日益走向社会的中心，成为知识创新的重要场所和国家创新体系的重要组成部分，成为推动社会进步和经济发展的强大动力。为此许多国家加快了高等教育大众化和普及化的进程，因而出现了教育规模急速扩张，日语论文，财政经费短缺，教育质量下滑等现象。为了解决上述问题，从上世纪80年代开始，公立学院法人治理制度就被世界许多国家广泛地采用，其目的就是引入现代公司经营管理方式，提高学院运营的效率与效果，合理配置有限资源，使资源得到最大化的有效利用，提高学院市场竞争能力。2017年4月，日本实行的国立学院法人化制度，并没有脱离... 引言： 随着全球化和知识经济的发展，学院日益走向社会的中心，成为知识创新的重要场所和国家创新体系的重要组成部分，成为推动社会进步和经济发展的强大动力。为此许多国家加快了高等教育大众化和普及化的进程，因而出现了教育规模急速扩张，财政经费短缺，教育质量下滑等现象。为了解决上述问题，从上世纪80年代开始，公立学院法人治理制度就被世界许多国家广泛地采用，其目的就是引入现代公司经营管理方式，提高学院运营的效率与效果，合理配置有限资源，使资源得到最大化的有效利用，提高学院市场竞争能力。2017年4月，日本实行的国立学院法人化制度，并没有脱离全世界范围内高等教育改革的共同趋势。所以学院法人治理结构被公认为当前与市场经济体制最为接轨的对治理现代学院最为有效的一种方式。我国虽然早在1998年就开始推行公立学院法人制度，但由于各种原因，此制度并没有实质化。建立和完善我国的学院法人治理结构，就必须借鉴他国的经验，少走弯路，降低改革的成本。本论文通过对日本国立学院法人化改革的略论和探讨，提出了几点完善我国学院法人治理结构的建议，期望为我国的学院改革提供启示和借鉴。 参考文献： |
